Conclusión de los tres textos

Parece que el hilo conductor de los tres textos es el aprendizaje en diferentes contextos, y con diferentes materiales. Bien sean las nuevas tecnologías o simplemente, algo tan habitual como el diálogo. En donde gracias a ese diálogo se producen interacciones entre las personas, los alumnos, los docentes y con el propio material que se está utilizando. Además hay que intentar que se cambie el concepto de profesor como mero transmisor de conocimientos e intentar dejar que el alumno vaya elaborando su propio aprendizaje, y hacerle más autónomo en el mismo, y de esta forma transferir su aprendizaje a otros contextos.  

 

Por otra parte, después de leer los textos, más en concreto el último, he podido aclarar bastante mis ideas a cerca de la metodología llevada a cabo por el profesor en esta asignatura, ya que en ocasiones no encontraba sentido a lo que se realizaba en clase. Pero gracias a este tipo de metodología nos hemos podido poner en nuestro trabajo como docentes y psicopedagogos sin la colaboración de nadie, simplemente con nuestra (poca) experiencia, la aportación de unos textos y unas pequeñas pautas planteadas por el profesor. Además, la mayoría de las veces se trabajaba en grupo, por lo que eran bastante importantes las aportaciones de los compañeros y su visión del caso que estábamos tratando. Y este aprendizaje no se ha quedado simplemente en el aula, ya que gracias a los blogs hemos podido continuar con el aprendizaje y con las aportaciones tanto del profesor como de los compañeros.